Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена     
Институт педагогики

 

Научно-исследовательская лаборатория сетевой педагогики

назад

МАГИСТРАТУРА
http://lab.emissia.org/mag/ozo.htm
Лекционный курс "Педагогическое взаимодействие в виртуальной среде"


ЛЕКЦИЯ. Виртуальная педагогическая студия: понятие и возможности (ВИДЕО)  

Доп. ЛЕКЦИЯ. Сферы (оболочки) Земли:  о прогрессе социотехнической среды. Сетевая личность как педагогическое понятие: приглашение к размышлению. (ВИДЕО)

Доп. ЛЕКЦИЯ. О терминологии: «сетевое» и «цифровое», «онлайн» и «оффлайн». Размерность виртуального образовательного пространства. Виртуальная педагогическая студия. Виртуальная лекционная композиция. (ВИДЕО)

Доп. ЛЕКЦИЯ. Как писать краткую научную статью? (ВИДЕО)  

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:
Подготовка и проведение лекционного занятия (в более широком плане - публичного мероприятия)   в формате виртуальной лекционной композиции.

Подготавливаемое мероприятие замышляется к  проведению  в виртуальной педагогической студии (в квази-иммерсивной образовательной среде трехмерного виртуального пространства) с последующей публикацией  видеостатьи в сетевом научно-методическом видеожурнале «Гостиная Штоля». 
Шаг 1. Обсуждение   характеристик целевой аудитории;  обсуждение темы, цели и  формы мероприятия. 
Шаг 2. Обсуждение сценария
  мероприятия  в формате виртуальной лекционной композиции (рекомендуемая длительность - 10-20 мин.)
Шаг 3. Подготовка комплекта материалов для установки в виртуальной педагогической студии
 :  видеофайлы (mp4), текстовые файлы (jpg, png), презентации - серия графических файлов (jpg), отдельные графические файлы (jpg), аудиофайлы (mp3, mp4), линки на внешние ресурсы).
Шаг 4.
 Подготовка виртуальной педагогической студии к реализации сценария (установка комплекта материалов в студии). 
Шаг 5. Отработка в режиме дистанционного взаимодействия с преподавателем элементов занятия в формате виртуальной лекционной композиции в виртуальной педагогической студии.
Шаг 6. Сопровождение занятия, проводимого преподавателем в режиме реального времени в виртуальной педагогической студии (режиссура, управление «видеокамерой»,  работа за кадром). Осуществление видеозаписи занятия.
Шаг 7. Обработка видеозаписи занятия.
Шаг 8. Заключительный этап:  подготовка  видеостатьи с фреймом видеозаписи занятия для  публикации в научно-педагогическом сетевом видеожурнале «Гостиная Штоля», ISSN 2782-1684. 


ЗАЧЕТНАЯ ВЕДОМОСТЬ:  ГРУППА ЭвО,  ГРУППА ДОД,  ГРУППА ДНВ
 

 

 

 

 

 

 

 

Переход на занятия в Гостиную Штоля


Copyright (C) 2023, НИЛ Сетевой педагогики, Институт педагогики, РГПУ им.А.И.Герцена
E-mail:  dr-akhayan@mail.ru   Internet: http://lab.emissia.org    Whats App +7-911 9504477

Россия, 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48, корп.11, каб.24а

Рейтинг@Mail.ru

    Rambler's Top100